「雙語，數學也可以！—雙語教育的思考與實作」雙語數學研討會

一、雙語，絕對不等於全英語教學，雙語教育應該是在老師能 把學科的內容清楚傳遞給學生的前提下，每天作一些語言的調 整，一定要把握的原則就是：「老師教得來，學生聽得懂。」 千萬不能因為「雙語」而犧牲原本要進行的內容，否則就容易 出現他科老師跨越界線去教英文，導致雙輸的狀況。

二、課程相關訊息如下：

(1) 對象：

a. 各級學校老師、實習 老師、教育相關科系大學學生、教育學程學生

b. 家長、關心 教育的社會人士

(2) 名額：100-150 人

(3) 日期：2024年1月 6日(六)上午08:30~12:00

(4) 地點：台灣大學博雅館 201 階 梯教室

(5) 研習時數：全程參與者，提供教師研習及公務人員研習時數3.5小時

(6) 現場參與者可獲得《雙語數學建議案》 精選教案

(7) 詳細資訊&線上報名： https://pse.is/5fy6jd

(8) 聯絡人：劉佩宜 (02)2367-0151#173

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  1) 22523862_1120010012_ATTCH1.pdf