透過科學活動課程進行與分組探索學習活動,培養學生團隊合作能力(Collaboration);提供學生接受創造力及科學教育的資源,培養獨立思辨能力(Critical Thinking)落實科學教育普及目標;啟發學生科學智能,培養運用科技解決複雜問題能力(Complex Problem Solving),實踐透過動手做來進行學習並解決問題的創客精神;培養學生團隊精神,提昇學生分工合作、溝通協調能力(Communication);觸動學生對科學探究的熱情,藉由解決科學問題任務之達成,開發學生創造力(Creativity)的展現。
時間:9/14
地點:自然教室